Trece alumnos de las actividades de refuerzo que organizó la Concejalía de Educación en verano pasaron de curso

Fecha: 2013-09-26

Son talleres de recuperación dirigidos al alumnado que puede encontrarse en riesgo de abandono temprano del sistema educativo

Los talleres de refuerzo educativo para el alumnado de secundaria que la Concejalía de Educación organizó durante los meses de julio y de agosto fueron un éxito de participación, ya que se consiguieron cubrir todas las plazas ofertadas, pero también de resultados, porque prácticamente la mitad del alumnado que asistió a las clases de recuperación consiguió pasar de curso tras examinarse en las pruebas de septiembre.

Estos talleres estuvieron dirigidos al alumnado que puede encontrarse en riesgo de abandono temprano del sistema educativo por las diferentes dificultades que van encontrando, bien sean académicas, familiares, personales ..., y cuyo rendimiento escolar a lo largo del pasado curso colocaba algunos de ellos en una situación de dificultad para continuar dentro del sistema educativo.

Tras las clases de apoyo durante el verano, además de estos trece alumnos que consiguieron aprobar en septiembre el número suficiente de materias para pasar de curso, otros catorce consiguieron aprobar alguna de las materias que tenían pendientes, y sólo cuatro no consiguieron superar ninguna de las materias que estuvieron preparando durante estos dos meses.

También es de resaltar la valoración general de los padres, del propio alumnado y de los profesores que impartieron los talleres, que fue muy positiva, manteniéndose una asistencia regular y desenvolviéndose con total normalidad. Esta valoración y los resultados conseguidos en esta primera experiencia son suficientes para que la Concejalía de Educación ya confirme la continuidad de este programa el próximo verano. Las actividades propuestas para los meses de julio y de agosto comprendían clases teórico-prácticas, apoyadas en todo momento por sesiones transversales de técnicas de estudio y otras habilidades necesarias para el desarrollo integral del aprendizaje.

Las clases se impartieron en el instituto Monte da Vila, de lunes a viernes en horario de 9.00 a 14.00 horas. Los 30 alumnos estaban divididos en dos grupos. Aparte de las propias actividades relacionadas con el apoyo y la recuperación de las materias suspendidas tanto en la rama de las humanidades (sociales, historia, geografía), como de las lenguas (lengua española, gallego, inglés) y de la vertiente científica (matemáticas, física y química y tecnología), también se dedicaron sesiones a la mejora de las habilidades sociales, al aumento de los niveles de motivación y al entrenamiento en técnicas de estudio. La gratuidad del programa permitió que participaran en este apoyo escolar alumnos que de otra manera no podrían recibirlo.

Estos talleres se realizaron dentro de las diferentes iniciativas que la Concejalía de Educación puso en marcha en el último curso para reducir el abandono escolar entre el alumnado de secundaria. En este sentido, además de este programa, se apostó por organizar varios talleres de técnicas de estudio para el alumnado y sus padres; charlas de motivación hacia el estudio, el programa de inclusión escolar para evitar las expulsiones en el centro y hasta campañas de sensibilización para prevenir el abandono escolar y fomentar el retorno educativo.